Дистанційе навчання КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" | Электронное обучение и развитие человеческого капитала

Поиск: Показать все / Скрыть все

Default category

1-HMO

Віртуальна школа вчителя технологій

Методика покрокової деталізації алгоритмів при розв’язуванні задач шкільного курсу інформатики

Модуль "Починаємо роботу!"

Модуль 15. Регіональні та локальні мережі в освітній діяльності

Модуль 2. Організація безпеки життєдіяльності у закладах освіти

Модуль 3. Нормативно-правове забезпечення діяльності вчителя

Навчальний курс вихователів ДНЗ 2020

	ВДНЗ_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	ВДНЗ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	ВДНЗ_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	ВДНЗ_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	ВДНЗ_2.2. Педагогічна інноватика
	ВДНЗ_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	ВДНЗ_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	ВДНЗ_2.5. Педагогічна практика
	ВДНЗ_2.6 Спецкурс. Формування інформаційної компетентності слухачів
	ВДНЗ_2.7.1. Спецкурс. Використання Google-сервісів у професійній діяльнсоті педагога
	ВДНЗ_2.7.2. Спецкурс. Використання хмарних технологій у навчально-виховному процесі
	ВДНЗ_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс вчителів інформатики 2020

	УІНФ_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	УІНФ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	УІНФ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	УІНФ_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	УІНФ_2.2. Педагогічна інноватика
	УІНФ_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	УІНФ_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	УІНФ_2.5. Педагогічна практика
	УІНФ_2.6 Спецкурс
	УІНФ_2.7.1. Педагогічні технології
	УІНФ_2.7.2. Використання хмарних технологій
	УІНФ_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс вчителів математики та інформатики 2020

	УМІ_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	УМІ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	УМІ_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	УМІ_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	УМІ_2.2. Педагогічна інноватика
	УМІ_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	УМІ_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	УМІ_2.5. Педагогічна практика
	УМІ_2.6 Спецкурс
	УМІ_2.7.1. Педагогічні технології
	УМІ_2.7.2. Використання хмарних технологій
	УМІ_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс заступників директорів ЗНЗ з виховної роботи

	ЗВР_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	ЗВР_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	ЗВР_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	ЗВР_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	ЗВР_2.2. Педагогічна інноватика
	ЗВР_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	ЗВР_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	ЗВР_2.5. Педагогічна практика
	ЗВР_2.6 Спецкурс з формування формування патріотично-спрямованих ціннісних орієнтацій школярів
	ЗВР_2.7.1. Педагогічні технології
	ЗВР_2.7.2. Використання хмарних технологій
	ЗВР_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс керівників ЗНЗ

	К_Вхідний контроль
	К_Модуль 1. Філософія освіти
	К_Модуль 2. Організація безпеки життєдіяльності у закладах освіти
	К_Модуль 3. Розвиток професійної компетентності керівників закладів освіти. Стратегічний менеджмент.
	К_Модуль 4. Основи дистанційного навчання
	К_Модуль 5. Реформування освіти в умовах інноваційних змін. Шкільний менеджмент.
	К_Модуль 6. Психолого-педагогічні засади організації методичної роботи в закладі освіти
	К_Модуль 7. Інформаційні та комунікаційні технології в навчально-виховному процесі ЗНЗ
	К_Модуль 8. Педагогічна діагностика, оцінювання та моніторинг діяльності методичної роботи
	К_Модуль 9. Педагогічні інноваційні технології. Інноваційний менеджмент
	К_Модуль 10. Актуальні питання організації методичної роботи у закладі освіти в умовах сучасних змін
	К_Модуль 11. Методологічні засади управління навчальним закладом. Педагогічний менеджмент
	К_Модуль 12. Формування досвіду творчої діяльності особистості
	К_Модуль 13. Формування інформаційно-освітнього середовища навчального закладу
	К_Модуль 14. Дидактичні можливості сервісів та ресурсів Інтернет
	К_Модуль 15. Сучасний керівник: складові професіоналізму
	К_Модуль 16. Спецкурси за вибором
	К_Модульний контроль
	К_Вихідний контроль
	К_Заліковий модуль
	К_Комплексний_фаховий_залік

Навчальний курс керівників ЗНЗ 2020

	КЗНЗ_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	КЗНЗ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	КЗНЗ_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	КЗНЗ_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	КЗНЗ_2.2. Педагогічна інноватика
	КЗНЗ_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	КЗНЗ_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	КЗНЗ_2.5. Педагогічна практика
	КЗНЗ_2.6 Спецкурс
	КЗНЗ_2.7.1. Педагогічні технології
	КЗНЗ_2.7.2. Використання хмарних технологій
	КЗНЗ_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс учителів початкової школи 2020

	УПШ_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	УПШ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	УПШ_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	УПШ_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	УПШ_2.2. Педагогічна інноватика
	УПШ_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	УПШ_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	УПШ_2.5. Педагогічна практика
	УПШ_2.6 Спецкурс з формування формування патріотично-спрямованих ціннісних орієнтацій молодших школярів
	УПШ_2.7.1. Педагогічні технології
	УПШ_2.7.2. Використання хмарних технологій
	УПШ_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс учителів природничих дисциплін

	УПД_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	УПД_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	УПД_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	УПД_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	УПД_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	УПД_2.5. Педагогічна практика
	УПД_2.6 Спецкурс з формування екологічної компетентності слухачів
	УПД_2.7.1. Педагогічні технології
	УПД_2.7.2. Використання хмарних технологій
	УПД_3. Діагностико-аналітичний модуль
	УПД_2.2. Педагогічна інноватика
	УПД_1.3. Основи безпеки життєдіяльності

Навчальний курс учителів фізики, інформатики та астрономії

	УФІА_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	УФІА_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	УФІА_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	УФІА_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	УФІА_2.2. Педагогічна інноватика
	УФІА_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	УФІА_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	УФІА_2.5. Педагогічна практика
	УФІА_2.6 Спецкурс
	УФІА_2.7.1. Педагогічні технології
	УФІА_2.7.2. Використання хмарних технологій
	УФІА_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс учителів-філологів 2020

	УФІЛ_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	УФІЛ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	УФІЛ_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	УФІЛ_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	УФІЛ_2.2. Педагогічна інноватика
	УФІЛ_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	УФІЛ_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	УФІЛ_2.5. Педагогічна практика
	УФІЛ_2.6 Спецкурс
	УФІЛ_2.7.1. Педагогічні технології
	УФІЛ_2.7.2. Використання хмарних технологій
	УФІЛ_3. Діагностико-аналітичний модуль

Навчальний курс шкільних бібліотекарів 2020

	ШБ_1.1. Філософські основи сучасної освіти
	ШБ_1.2. Нормативно-правове забезпечення освіти та охорони дитинства
	ШБ_1.3. Основи безпеки життєдіяльності
	ШБ_2.1. Сучасна методика вивчення предмета
	ШБ_2.2. Педагогічна інноватика
	ШБ_2.3. Сучасна педагогічна психологія
	ШБ_2.4. Сучасний стан розвитку освіти і науки
	ШБ_2.5. Педагогічна практика
	ШБ_2.6 Спецкурс
	ШБ_2.7.1. Педагогічні технології
	ШБ_2.7.2. Використання хмарних технологій
	ШБ_3. Діагностико-аналітичний модуль

Публічне управління та адміністрування

Публічне управління та адміністрування (бакалаври)

Публічне управління та адміністрування (магістри)



Sorry, but your browser needs to support iframes to see this